Quando uma criança apresenta dificuldades na escola, na atenção, na memória, na organização ou nas relações sociais, é comum que os pais se perguntem o que está acontecendo.
Nem sempre é possível encontrar essa resposta apenas observando o comportamento.
A avaliação neuropsicológica é um processo que investiga diferentes aspectos do funcionamento cognitivo e comportamental, ajudando a compreender tanto as dificuldades quanto as habilidades da criança.
Entre as funções que podem ser avaliadas estão atenção, memória, linguagem, raciocínio e funções executivas.
Para que serve a avaliação neuropsicológica?
A avaliação pode contribuir para compreender situações em que a criança apresenta, por exemplo:
- dificuldade persistente de atenção;
- problemas de memória;
- dificuldades de aprendizagem;
- dificuldade para organizar tarefas;
- problemas para seguir instruções;
- alterações no comportamento;
- dificuldades de interação social;
- suspeita de TDAH;
- suspeita de transtornos do neurodesenvolvimento;
- desempenho escolar abaixo do esperado.
É importante lembrar que uma dificuldade não significa automaticamente que exista um transtorno.
Uma criança pode apresentar problemas de concentração, por exemplo, por diferentes razões. Questões emocionais, dificuldades de aprendizagem, alterações no sono e outros fatores também podem interferir no desempenho.
Por isso, a avaliação precisa considerar a criança de forma ampla.
Como funciona uma avaliação neuropsicológica?
O processo pode envolver entrevistas com os responsáveis, conversa com a criança, aplicação de instrumentos específicos e análise das informações relacionadas ao seu desenvolvimento e à sua rotina.
Os testes não existem para simplesmente dizer se uma criança é “boa” ou “ruim” em determinada tarefa.
Eles ajudam o profissional a compreender como aquela criança pensa, aprende, se organiza, presta atenção e responde a diferentes demandas.
É justamente essa visão mais detalhada que pode ajudar a direcionar os próximos passos.
A avaliação neuropsicológica dá um diagnóstico?
A avaliação neuropsicológica pode contribuir de maneira importante para o processo diagnóstico, mas seus resultados precisam ser interpretados junto à história da criança e, quando necessário, às informações de outros profissionais.
O objetivo não é colocar uma criança dentro de um rótulo.
É entender melhor seu funcionamento para que ela possa receber o suporte mais adequado.
Quando procurar uma avaliação?
Se as dificuldades estão acontecendo de forma persistente e interferindo na aprendizagem, na rotina, nas relações ou no bem-estar da criança, vale conversar com um profissional.
Quanto melhor compreendermos onde estão as dificuldades e quais são as potencialidades, mais direcionado pode ser o acompanhamento.
Na Ita Clínica Multidisciplinar, a avaliação neuropsicológica faz parte de um cuidado que considera a criança de forma individual e integrada.